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良好的学习习惯,是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件

良好的学习习惯,是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件  良好的学习习惯 第1张

良好的学习习惯,是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件。学习习惯不仅直接影响学生当前的学习,而且对今后的学习乃至工作都会产生重大影响。

1.培养专心倾听的习惯

兴趣是最好的老师,兴趣是最大的动力。学生的求知兴趣一旦被调动起来,他们就会积极参与,努力探索,专心倾听的学习习惯是学生主动参与学习过程,提高课堂学习效率的前提,而兴趣也是专心倾听的根本。因此针对小学生活泼好动、控制能力差、精神集中、不持久等特点,在课堂上,教师尽可能把枯燥乏味的单纯的知识教学变得生动、有趣,充分激发起学生的学习兴趣,为了吸引学生的注意力,使他们上课专心听讲,教师上课时一定要精神饱满,力求语言生动有趣,条理分明,使课堂引人入胜,使每个学生乐意听。课本是学生获得系统数学知识的主要源泉。在引导学生阅读课本的过程中培养学生的思维方法、良好的思维习惯,更重要的是使学生从阅读教材中,通过分析、想象、概括。

良好的学习习惯,是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件  良好的学习习惯 第2张

2. 培养认真作业的习惯

培养学生认真作业的习惯,首先要求要具体明确。其次要树立作业榜样。在作业前,有意识地把做得好的作业展示给学生,使学生产生向典型看齐的向上心理。还要及时反馈、认真纠错。培养小学生自觉检查作业的习惯。自查,用短程目标的管理,推动学生主动自查作业;互查,针对小学生好胜争强的心理,开展学生作业互查活动。

良好的学习习惯,是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件  良好的学习习惯 第3张

3.养成积极思考的习惯

积极思考是一种智慧力量,如果一件事不经过思考就去做,那肯定是鲁莽的,除非你特别的幸运。但幸运并不是时时光顾的,所以,最保险的办法是“三思而后行”。但“思”也并不是件简单的事,思考也有它的特点和方法。成大事者都有自己良好的思考方法。思考习惯一旦形成,就会产生巨大的力量。19世纪美国著名诗人及文艺批评家洛威尔曾经说过:“真知灼见,首先来自多思善疑。

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