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博士妈妈:小学生1-6年级“好习惯”一览表,值得家长永久收藏

播下一个行为,你将收获一种习惯;

播下一种习惯,你将收获一种性格;

播下一种性格,你将收获一种命运。

可见,好的习惯可以让我们终身受益。精美源于细节,细节造就成功,“天下大事必作于细”,再伟大的成就,都要从一点一滴的小事做起!

学生阶段是良好习惯的关键期,是人的成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段。小学阶段,重要的不是学习成绩,而是习惯的培养,成绩忽好忽坏的孩子,或者像上面那位孩子一样,虽然很聪明,但就是不爱学习的,往往缺乏良好的习惯。

尤其是新入学的孩子,更应该重视习惯培养,以利于为后继学习打好基础,为孩子的发展打好底色。

下面的这份小学生习惯养成一览表非常实用,值得家长永久收藏。

博士妈妈:小学生1-6年级“好习惯”一览表,值得家长永久收藏  小学生行为习惯 第1张

博士妈妈:小学生1-6年级“好习惯”一览表,值得家长永久收藏  小学生行为习惯 第2张

博士妈妈:小学生1-6年级“好习惯”一览表,值得家长永久收藏  小学生行为习惯 第3张

博士妈妈:小学生1-6年级“好习惯”一览表,值得家长永久收藏  小学生行为习惯 第4张

博士妈妈:小学生1-6年级“好习惯”一览表,值得家长永久收藏  小学生行为习惯 第5张

博士妈妈:小学生1-6年级“好习惯”一览表,值得家长永久收藏  小学生行为习惯 第6张

教育就是习惯培养。

孩子需要养成的好习惯很多,上面的习惯都是最基础、最重要的习惯,在孩子12岁以前养成,会为孩子以后的学习和生活打下良好的基础。习惯的养成不是一朝一夕的,家长要有耐心,坚持做下去,这样孩子上了初中后就会很省心了。

如果说人生是一章乐曲,那人生态度就是基调,它决定了命运的走向。

1. 积极:对生活有着积极的态度是相当重要的。当然,事情可能会变得很糟,但是塞翁失马焉知非福,所以应该停止抱怨,寻求解决方案,最重要的是要坚信自我,摆脱负面思维。

2. 动力:要知道达到目标的关键不是纪律,而是动力。如何采用不同的方式激励自己,并体验完成目标的喜悦心情。一开始,先设定一些较小的、容易达到的目标,从而逐渐锻炼这种技巧。

3. 拖拉:这是成年人的常见问题(甚至小孩也如此)。在一些时候,人们可以悠游度日,享受慵懒的时光。但是,当我们必须做某些事情的时候,怎么保证我们能够按时完成呢?教导孩子要吸取拖拉的教训,找出他们拖拉的习惯,并且研究如何克服它。

4. 激情:成功的一个重要途径,就是找到使你激情洋溢的事物,并全情投入。虽然你的孩子还无法在年幼时找到这个答案,但是你应该指导他们发现自己的激情所在,并且对其不懈追求,让他们了解这样做的重要性。

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