文娱我的十年隐居藏着文娱半壁第465章 网文大赛获奖作品读书会让作者走到读者面前

初夏的午后北京三环边的独立书店里浸着暖融融的阳光。

巨大的落地窗外梧桐树影婆娑光线透过枝叶缝隙洒进店内在原木色书架上投下斑驳的光影。

书店被精心布置过入口处挂着“网文大赛获奖作品读书会”的浅褐色麻布横幅上面绣着“真实故事温暖相遇”的小字；中央区域清空了部分书架摆上几十张藤编座椅形成一个紧凑而温馨的互动空间座椅旁的小几上放着淡雅的雏菊盆栽空气中弥漫着旧书的油墨香与鲜花的清香。

不到两点书店里便已座无虚席连过道上都站满了闻讯而来的读者。

他们中有捧着电子书阅读器的年轻白领有带着笔记本的学生有推着婴儿车的宝妈还有几位头发花白的老者——不同年龄、不同身份的人因三本扎根生活的网文作品汇聚在了一起。

当林晓、王芳、张强三位获奖作者从后台走出时现场立刻响起了热烈而真诚的掌声没有粉丝对明星的狂热追捧只有读者对创作者的由衷喜爱。

林晓穿着一件淡绿色的棉麻连衣裙手里捧着一个竹编收纳盒里面整齐摆放着父亲亲手制作的各式竹编小物件——小巧的竹篮、精致的竹扇、灵动的竹蜻蜓每一件都透着匠人的巧思。

“大家好我是《非遗匠人》的作者林晓。

”她的声音带着些许羞涩却难掩激动“这本书的原型是我的父亲一位坚守竹编手艺几十年的匠人。

今天我带来了他的作品也想教大家编一个最简单的‘竹蜻蜓’让大家感受一下竹编的魅力。

” 话音刚落读者们纷纷举手响应。

林晓从收纳盒里拿出提前准备好的薄竹篾和细棉线一步步演示起来：“首先要选柔韧性好的竹篾剪成长短一致的两段然后交叉固定再把两端削成轻微的弧度最后系上棉线……”她的动作不算熟练却格外认真时不时停下来强调：“这里要注意竹篾很薄用力要轻不然容易折断。

”读者们跟着一步步操作有人不小心把竹篾折坏了林晓便笑着递上备用材料：“没关系我父亲刚开始学的时候折坏的竹篾能堆一筐呢。

” 半个多小时后不少读者都成功编出了自己的竹蜻蜓。

一位小朋友举着竹蜻蜓跑向林晓兴奋地说：“姐姐你看我的！能飞起来吗？”林晓蹲下身帮他调整了竹篾的角度：“这样试试轻轻一甩就能飞啦。

”小朋友试着甩了一下竹蜻蜓在空中划出一道优美的弧线引得现场一片欢呼。

一位年轻读者感慨道：“原来竹编这么有意思看着一根普通的竹子变成这么可爱的小物件突然能理解林老师父亲的坚守了。

” 王芳则带来了一个厚厚的相册封面已经有些磨损里面装满了她在乡村学校任教多年积累的真实照片。

她坐在藤椅上一页页翻看着相册声音渐渐带上了哽咽：“很多人问我《乡村教师2》里的‘山野课堂’是不是编的其实每一个场景都是我和学生们真实经历过的日子。

”她指着一张照片照片里十几个孩子围在一棵大树下她正拿着一片叶子讲解植物的脉络：“这是我们的自然课山里没有实验室大树、小草、昆虫就是最好的教材。

” 另一张照片里孩子们背着书包沿着泥泞的山路行走脸上却挂着灿烂的笑容：“这是我们的‘上学路’最远的孩子要走两个小时山路但他们从来没有迟到过。

”还有一张照片记录的是暴雨后教室漏水她和学生们一起用盆接水却依旧在课间笑着打闹的场景。

“乡村教育有困境但更多的是温暖与希望。

”王芳合上相册眼中闪着泪光“我写这个故事就是想让更多人看到乡村孩子的坚韧看到乡村教育的力量。

”现场安静了片刻随即响起了持久的掌声有读者悄悄擦拭眼角的泪水一位宝妈留言：“王老师的故事太好哭了也太有力量了以后要带着孩子多关注乡村教育。

” 张强的互动方式则充满了人文气息。

他带来了一个沉甸甸的木箱里面装着十几本“老街书店”的旧藏——有泛黄的连环画有上世纪八十年代的散文合集还有几本封面磨损的儿童文学名着。

“这些都是我当年开书店时收藏的宝贝每一本书都藏着一个故事。

”张强笑着说“今天我想搞一个‘以书换故事’的活动大家可以分享一个自己的人生故事不管是开心的、遗憾的、难忘的都可以然后从这里选一本旧书带走让这些书继续传递新的故事。

” 这个新颖的活动立刻点燃了读者的热情。

一位中年男士率先举手：“我小时候家里穷买不起书经常在老街书店蹭读老板从来不会赶我走。

后来我考上大学临走时他送了我一本《钢铁是怎样炼成的》现在我还珍藏着。

今天看到《老街书店》就想起了那位老板。

”张强听完递给了他一本同样是《钢铁是怎样炼成的》旧书：“希望这本书能替你延续那段温暖的回忆。

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