一生走到老第三十五章 一年里就是大哥哥了

苏门楼小学欢迎你 父亲送我到学校门口大门上面写着一排大字“苏门楼小学”右边四个大字好好学习右边四个大字天天向上。

往里看便能看到。

那是一排仅有四间的平房教室墙面刷着简单的白漆岁月的痕迹悄然爬上墙角晕出些微黄的水渍印子。

房顶上的瓦片一片挨着一片像鱼鳞般整齐排列偶尔有几株倔强的野草从瓦缝中探出头来在风中轻轻摇曳似是在诉说着悠悠往事。

教室的门窗皆是木质窗框被漆刷过好多回颜色层层叠叠有些斑驳老旧的合页开合时会发出“嘎吱嘎吱”的声响宛如岁月的低吟。

教室对面静静矗立着两间老师办公室同样的平房构造规模稍小些。

门前的台阶边总摆放着几盆绿植绿萝的藤蔓肆意垂下多肉植物胖嘟嘟地簇拥在一起给这略显严肃的办公区域添了几分生机。

窗户里透出来的灯光常常亮到很晚昏黄的光晕下是老师们伏案批改作业、备课的身影那是知识的灯塔在无数个寒来暑往中为求知的学子照亮前路。

而最引人注目的当属校门口那一人多高的树桩。

它敦实地扎根在泥土里截面宽阔而平整像是一位忠实的守望者。

树桩上一个古旧的铃铛被麻绳牢牢拴着悬于半空。

那铃铛通身铜铸表面生了层淡淡的绿锈却不减其清脆声响。

上课铃响老师稳步走到树桩前抬手握住麻绳轻轻一拉“铛——”一声悠长的铃音便悠悠传开仿若有种神奇的魔力能让嬉笑打闹的孩子们瞬间安静鱼贯走进教室；下课铃至又是利落的一下敲击“铛”刹那间教室里便如雀跃的鸟群欢腾起来孩子们冲向操场欢声笑语洒满校园。

阳光总是不偏不倚地洒落在这片天地为教室、办公室披上金色的纱衣光影交错间那树桩与铃铛愈发显得静谧而庄重。

微风拂过树叶沙沙作响似在与铃铛的余音轻声和鸣一同奏响这旧时光里独有的校园乐章简单、纯粹却足够温暖一生的回忆。

一年级开学那天邢成义穿着母亲新缝的粗布衣裳背着洗得发白的书包怀揣着紧张与期待走进教室。

教室里摆放着破旧却擦拭得一尘不染的桌椅阳光透过窗户纸的缝隙洒下形成一道道金色的光柱尘埃在光柱里欢快地飞舞。

他一眼就看到角落里怯生生坐着的李二娃那是个瘦瘦小小的男孩眼神里透着些自卑与不安。

邢成义没多想几步走过去拍了拍二娃的肩膀咧嘴笑道：“以后咱就是同学啦一起玩！”二娃抬起头嘴角微微上扬露出两颗豁牙重重地点了点头。

上课铃是一块挂在屋檐下的生锈铁片老师用小铁棍轻轻一敲清脆的声响便传遍校园。

教他们语文的张老师是个头发花白的老头戴着副掉了漆的黑框眼镜镜片后那双眼睛总是闪烁着温和的光。

他拿着粉笔在黑板上一笔一划地教大家写拼音邢成义瞪大眼睛紧紧握着铅笔模仿着老师的动作写得歪歪扭扭却无比认真。

写错了就用橡皮使劲擦作业本常被擦出一个个破洞引得周围同学一阵哄笑。

每当这时同桌的翠花儿总会递来她崭新的橡皮小声说：“用我的别擦破啦。

”翠花儿是村里支书的女儿扎着两条麻花辫脸蛋红扑扑的笑起来有两个深深的酒窝她的书包里总有一些让大家羡慕的文具可她从不吝啬分享。

课间十分钟是孩子们的欢乐海洋。

学校没有操场只有一片空旷的泥土地可这并不妨碍他们玩得热火朝天。

男孩子们最爱玩弹弹珠蹲在地上眼睛紧紧盯着玻璃珠子嘴里喊着“看我把你的珠子打飞咯”邢成义的弹珠技术堪称一绝他总能巧妙地控制力度和角度让珠子在泥地上划出一道道漂亮的弧线引得小伙伴们阵阵惊呼。

女孩子们则喜欢跳皮筋翠花儿轻盈地在皮筋间穿梭嘴里念着押韵的歌谣辫子随着跳跃一甩一甩的像是灵动的音符。

邢成义偶尔也会被拉去当“撑皮筋”的苦力看着女孩们欢快的模样他也跟着傻乐。

夏天的时候教室热得像蒸笼头顶的风扇慢悠悠地转着发出嘎吱嘎吱的声响根本驱散不了闷热。

张老师索性把课堂搬到了柳树下大家围坐成一圈听老师讲古诗里的夏天。

蝉鸣阵阵像是在给老师的朗诵配乐邢成义闭上眼睛想象着“小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头”的画面微风拂过脸颊带着泥土和青草的芬芳那一刻知识与自然完美交融。

而课后他们还有特别的消暑方式——去村边的小河沟玩水。

河水清澈见底能看到小鱼小虾在石缝间穿梭。

邢成义带着小伙伴们挽起裤腿小心翼翼地踏入水中清凉的河水瞬间没过小腿凉意直透心底。

他们比赛捉鱼虾二娃最是机灵总能在大家不注意的时候捧起一汪水里面就有几条活蹦乱跳的小鱼引得旁人又是羡慕又是嫉妒。

玩累了就躺在河边的草地上望着湛蓝如宝石的天空分享着彼此的小秘密比如谁偷偷暗恋着班里的某个同学谁又在家里偷吃了藏起来的糖果。

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