规则怪谈我的妹妹不对劲第89章 第四次妙笔相当于开出一张十连抽吧但十连抽都没出货

唐月回到班级从抽屉中抽出规则。

保护规则有极限。

昨天唐月本打算针对规则中最薄弱的地方进行解释。

就在下笔之前她脑中灵光一闪。

有了一个更妙的想法将要修改的规则改为【规则一】。

唐月的脑海之中。

【妙笔】金光灿灿熠熠生辉。

她说： “任务应该有奖励。

” 当时规则就已经开始发生变化。

由于是核心规则发生变化规则纸上的规则接连扭曲只是速度比较缓慢。

伴随着放学铃声响起唐月等不了规则变化出结果就背起书包回家了。

故而一直到现在唐月才能看到最新版的被【妙笔】修改过的规则。

【学生课间行为规范——唐月限定】 【一学生的任务就是学习。

完成学习后会获得奖励。

】 【二上课要认真听讲。

认真听讲会获得额外奖励。

】 【三上课时不允许请假下课时候可以自由行动。

】 【四好好学习学不会一定是你不够努力。

只要努力了学不好也没关系。

】 【五学习是必要的是唯一的出路。

学习并不是唯一的出路。

（极小的小字生怕被人看清） 一切要为你的学习让步。

】 【六每周末考试。

考不好也没关系。

（血字加粗）】 【七做不完题不许下课。

题目全部做完可以立即下课。

（一行小字）】 【八老师要再讲一分钟时请立刻离开教室。

不然你就会发现自己失去了一段时间。

注：（这个‘注’是小字） 全班都在等你每个人都被你耽误一分钟加在一起就是……（这部分是凌乱的手写字体） 如果你及时离开了教室恭喜你获得了额外的下课时间。

】 【九下课时不要打扰比你学习好的同学。

你学习时不会受到打扰。

（手写字体）】 【十只要学不死就往死里学。

绝对死不了因为有关系。

】 “变化还真是挺大。

” 唐月对规则的变化进行对比和分析。

首先标题发生了变化。

后面多出‘——唐月限定’的后缀。

其次十条规则中有九条发生翻天覆地的变化。

多出的内容有： 听课有奖励下课可以自由活动。

努力学习可以降低目标分数。

教室内一切要为唐月的学习让步。

通过考试所需分数线继续下降。

题目全部做完可以立即下课。

及时离开教室能够获得额外下课时间。

学习时不会受到打扰。

绝不会因学习而死亡。

“都是属于我的专属规则可惜只作用于我。

” 唐月低声呢喃尽量把规则全部记住。

有这些规则在唐月对于通关副本的信心更足了。

“副本任务是存活七天不是脱离学校。

” “我完全可以应付过这一次考试继续上课直到第七天结束。

” 也许等到后面无论是食堂那边亦或其他地方也会逐渐出现危险。

唐月却也不慌【妙笔】等到下午又能恢复使用次数。

自保有余。

第一节课是数学课。

课表是这样的。

【数学】【语文】【体育】//午休//【规则】【认知】【美术】 进屋上课的是一只章鱼老师。

章鱼挥舞着触须作为他的头部身体是人形。

章鱼老师袖口中伸出触手用触手拿着三角板走上讲台。

其身后跟着一个顶着章鱼头的数学课代表。

唐月翻动手中的规则纸张背面显然还印着其他内容。

【数学课程规则】 【规则一数学老师有时候会教别的科目的知识。

】 【规则二数学课上只能学数学。

】 【规则三数学老师的问题必须用数字回答。

】 【规则四不准向数学老师提问。

】 【规则五不要对数学老师教授的内容产生疑问。

】 六个科目六种规则会随着课表在【学生课间行为规范——唐月限定】规则纸张的背面变化。

“同学们上课。

” 章鱼老师的脚下不断遗留黑墨水不断分泌着黑色的汗液汗流浃背地在讲台上面讲课。

没多久黑色墨水就在地面铺展开来。

唐月觉得如果任由这东西随意展开的话估计又会出现新的规则。

‘出现就出现吧。

’ ‘反正我又做不了什么。

’ 有【学生课间行为规范——唐月限定】在唐月觉得自己不会轻易死在教室里。

这次盲盒的效果还不错除了被修改的【规则一】本身没有提供什么作用一次提供了八条有益于生存的规则内容。

唐月在教室里面的安全感简直爆棚。

【学生课间行为规范——唐月限定】的规则或许跟各个科目的【课程规则】的规则有些冲突。

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